亂象中的上帝: 約伯記的公共解讀 / God amidst Chaos: Reading Job with a Public Series 作者：謝品然  Philip P. Chia 出版社：浸信會出版社 出版日期：2011年1月 ISBN： 9789629337827 頁數：135

約伯記的公共解讀……..
面臨當今世代意識形態.信仰價值體系.價值觀念的崩潰，人們亦經歷著各種苦難，並試圖在信仰中尋找答案。然而，信仰能提供人們何種答案？又能給予人們何種信心？
作為建基於信仰基礎的基督徒群體，面對諸多的社會亂象.基督徒不能將信仰窄化為私有領域，而應走出教堂，跨越宗教禮儀，來聆聽和省思上帝所欲傳達的信息，因福音的核心，乃是圍繞著這個公共領域可共享的真理。
作者透過聖經中的約伯記，並立基於公共神學的解讀角度，亟欲強調生命中的苦難，是整個生存處境中的每一個體所必須共同面對，共同關注的基本問題：當我們閱讀約伯記時，應將之置於於現實處境中來思考，以從個人的救恩到公共生活的改變，使上帝的話語和新生命能灌注於其中。

聖經書卷系列: 羅馬書/ Romans-Bible Study Series 作者： 梅仇笑紅  Anne Moy 出版社：浸信會出版社 出版日期：2004年9月 ISBN： 9789629332884 頁數：139

本課程特色: 1. 課程都由資深的教牧人員編寫，不是翻譯的材料，內容以適合華人讀者為主。2. 課程沒有日期限制，可供任何時間使用。3. 每一書卷的前言，乃作為本書背景的簡介，使教員對書卷有一鳥瞰式的認識。4. 每課列出中心資訊及教學目標，使教師能緊握目標來教導課文，傳達信息。5. 每課都有段落分明的大綱，並概述每段的經文大意。6. 深入淺出的研經釋義，適合查經班及主日學使用，使教員易於把握教導的內容與重點。7. 本課程除了注重研經的部分，仍強調學員透過研經而得著屬靈生命的長進，因而在每課的總結都列出一些屬靈的教訓。8. 為了鼓勵學員在日常生活中能實踐真理，每一課都列出一些生活應用，提醒學員將所學的運用出來，能發揮「學以致用」的果效。9. 教師本具有活潑及運用思考力的教案設計，每課的研習題都附上答案作為參考資料，讓教員易於掌握教學程式，並以「引起研經的興趣」為教案的第一步驟。10. 設有總複習，讓學員有機會重溫本書卷的內容。